长清区凤凰路小学回复：

人工智能教育是我校的一大特色亮点。我们以“1335 人工智能教育”体系为核心，从团队建设、课程架构到实践路径全方位推进。

团队建设方面，组建“三环形”科创教练队伍，内环是信息科技、科学等学科专业教师，中环吸纳跨学科教师开展项目式学习，外环引入校外专家和家长义工。目前团队中有多名教师获得国家级、省级专业资质，如中国航空学会裁判员、山东省航空模型辅导员等。

开发了“基础-拓展-进阶”三级课程体系。基础课程注重感知体验，如无人机入门编程；拓展课程侧重应用实践，如无人机编程、3D 打印；进阶课程聚焦跨学科创新，如无人机足球、航天模型设计。我们的无人机项目从 2021 年启动，现已形成涵盖竞速、编程、模拟飞行等多元课程。

学生通过建模设计将创意落地，在山东省航空航天科普活动中获 7 个一等奖，学校被授予 “山东省航空特色学校” 称号。依托科技节、专家讲座等平台激发创新热情，近三年累计组织学生参与国家级、省级赛事 20 余场，获奖率稳居区域前列。针对毕业升学的人工智能特长生，我们与对口初中联动，探索九年一贯制课程衔接，确保人才培养不断。