济南市长清第一中学回复：

通过学校近几年的不断摸索，学校探索出了一条科学合理的选课流程：政策解读指导——模拟选课——选课指导——自主选课——选课体验——动态调整——正式定选。

具体操作就是学校在向全体学生进行新高考政策解读的基础上组织学生进行模拟选课，由让学生对自己所选课程做到心中有数，准备好至少两到三个选课方案为式选做好充分准备。一般学校会在高一上学期期中考试后、期末考试进行两次模拟选课调查。

通过对学生两次模拟选课的数据进行分析，合理规划教学资源（师资、教室等），由导师并结合学校特色和优势以及学生实际开展更加有针对性的选课指导。

经过导师的选课指导之后，学校会在合适的时间节点组织学生在学校选课平台自主选课，完成选课任务。

选课结束后一周内，教务处公布学生选课名单，一式三份，送任课教师及学生所在行政班班主任各一份，教务处留存一份。

学校设置15天犹豫期，确需退、改选，学生要写出退、改选申请，由选课走班设计小组批准，由教务处负责调整。

自主选课结束后，将进入选课体验阶段，这个阶段根据学生自主选课的情况本着“能定则定，尽量少走”的原则合理设定教学班级。

将同一种组合的学生安排在一个教学班，行政班与教学班合二为一，不走班。

将有两个学科一样的学生组成一个教学班，在上第三科目时进行走班，也就是“定2走1”。

对于一些冷门组合如果学生依然坚持选择，可以将这些学生进行单独编班，他们的选课走班可以穿插到其他组合中去。

在选课体验阶段，如果学生通过一段时间的学习发现自己所选组合不太适合自己，可以在合适时间节点向学校提出组合调整申请，学校会统一作出动态调整。