艺术教育作为素质教育的一个重要组成部分，长期以来一直是我校工作的重点。学校按照《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》的要求，坚持美育并举的育人原则，将艺术教学与其他学科教学并重，旨在提高学生素质，塑造学生美的心灵；引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。

一、我校艺术工作管理情况

学校领导十分重视艺术教育工作，由田亮校长主管，程一主任具体落实，艺术教育骨干教师为主体的领导小组，建立艺术教育管理体系，进一步改进学校的艺术教学，提高学生的审美和人文素养。通过加强教学管理，确保了艺术教育活动的有序开展。为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行学校三年发展规划中的《学校艺术教育发展规划》，把艺术教育列入学校工作日程，确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施：努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。

我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。

二、加大课程建设，提高课堂教学质量。

1.规范课程开设。

我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。每班的音乐课、美术课每周1课时，音乐美术选修课程每周1课时，每个学期艺术教学要对学生进行检测，成绩记入学生的成长档案。我们采取的措施是适当增加艺术教学课时，采取多种艺术教手段，强调教师的引导，学生的主动参与，使全体学生的艺术素养得到更大的提高。

2.紧抓课堂教学。

我们每学期要组织艺术学科的教研活动。课堂教学是艺术教育的主渠道，为规范艺术课堂教学，提高目标达成度，我们要求艺术教师把握好课堂教学的每个环节，坚持“集体备课、课堂教学、听课评课、教学反思、反复实践”的教学原则，注重指导过程，以探索、实践对话式生成性课堂教学为主要研究方向，扎实开展教研组活动，加强随机听课，建立反馈机制，撰写教学反思，找出薄弱环节，对症下药、共同提高。真正做到细化教学过程，顺应新课程标准的特点，精心设计教案，努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需求。

三、开展课外校外艺术教育活动，参与面广。

我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。我校开展的艺术活动是群众性的活动，从编导、排练到展示，学生100%全员参与，大多数学生每人能参加一项艺术活动。每年按照学校惯例在上半年举办校园文化节活动，通过校园文化艺术节，涌现出许多在艺术上有特长的学生及优秀作品，这些学生通过艺术教师的辅导和学校的选拔，进入我校的艺术团队。艺术节获奖的优秀美术作品在校园的宣传窗口展出，丰富校园文化生活。我们还积极参加历下区艺术节，我校合唱队舞蹈队多次在艺术节中获得好成绩，通过几年的不断努力，我校的艺术团队建设越来越丰富，水平也越来越高。参与各类演出和比赛为学生们提供了更多锻炼的机会，使他们获得更多的自信和成就感。

四、多种举措，营造校园浓厚艺术氛围

艺术教育的范畴不仅仅局限于教材，我校充分挖掘各方潜力，充实艺术教育内容，努力使学生的素质得到全面提高。各班墙壁上都贴有学生的书法、绘画作品等，调动了学生参与的积极性。学校还开辟了师生艺术展示画廊，展示师生艺术作品，定期组织学生参观。对学生起到了潜移默化的艺术熏陶，点燃了学生的艺术火花。

五、加强艺术教师队伍建设，为艺术教育开展奠定基础。

1.队伍结构。

按照课程计划开设艺术课程的要求，我校配备专职艺术教师5名，组长程一，中级及以上职称3人，初级职称2人，均已达到本科学历，她们完成了各种专业技能培训，并通过了各种专业技能测试，整体素质较高，艺术教师队伍发展稳定。

2.队伍素质。

教师的学术水平、敬业精神、人格魅力、思想品德对学生的影响至关重要。在师风师德上，做到了爱岗敬业、为人师表、勤勤恳恳、任劳任怨，毫无保留为学生奉献爱心，较好的完成艺术教育工作任务。在工作碰到问题和困难时，能够互相帮助，团队精神尤其是在各级各类艺术展演中体现得淋漓尽致，让人感动。艺术教师们的教育理念很先进，课堂组织生动活泼，艺术活动组织的有声有色。 

六、组织管理与保障机制

为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们把艺术教育列入学校工作日程，定期召开艺术教育工作会议，研究落实学校艺术教育工作计划，制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。

建立了校本教研制度，成立艺术教研组，学期初制定教研计划，每月四次教研活动时间，分管领导不定期参加教研，起到了指导和督导的作用。定期检查艺术教师备课、教学总结、教研论文、示范课等，以及兴趣小组辅导教师的教案、活动情况、学生获奖情况，一系列制度措施，对艺术教师产生了强烈的激励作用，增强了艺术教育的实施力度。

按照有关规定建有设施完备的音乐、美术、舞蹈等艺术教育专用教室：音乐教室三个，形体教室1个，满足学生上课和合唱队训练使用需要；音乐器材室一个，按照有关规定配齐配足了音乐器材、设备。美术教室2个，满足学生上课和兴趣小组活动使用需要；一个器材室，按照有关规定配齐配足了美术器材、设备。每一个专用教室都有使用、活动记录；每一个器材室按照要求配有专职教师负责管理，存有领用借还登记簿、报损登记簿等。

七、加大投入，改善条件，保障有力 

经费的保障是学校艺术教育发展的保证，学校一直保证艺术教育的经费投入，近几年学校不断加大投入力度，完善了音乐教室、舞蹈教室、美术教室、等艺术教育专用设施的建设，购置了钢琴、双排键、各种画架、画板、写生用具等艺术教育专用设备，保证了艺术教育的有效开展。艺术教育在我校的蓬勃开展，不但有力地促进了学生形象思维能力的发展，而且活跃了学生文化生活，丰富了学生的艺术知识，更重要的是促使了学生心理个性、特长的健康发展，培养了学生高尚的情操和精神世界，为成为复合型人才打下了坚实的基础。

艺术教育在我们学校工作中占着很大的比重，它除了能够增长学生的艺术鉴赏能力和艺术想象能力和创造力；更能够促进学生健全人格的发展，在寓教于乐的活动中让学生能够发现美、理解美，从而创造美。今后，我们将进一步创新工作管理思路，秉承“勤、朴、诚、毅”的四字校训，脚踏实地，求真务实地做好艺术教育工作，争取更加突出的工作成绩。承百年老校风范，为世纪新人奠基。